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  • 索引號:T0001-1822-2020-15199
  • 主題分類:科技、教育;教育
  • 發布機構:市政府辦公室
  • 發文字號:
  • 成文日期:2020-08-27
  • 公開日期:2020-08-27

濟源市人民政府2019年履行教育職責情況自評報告

河南省人民政府教育督導委員會辦公室:

按照《河南省人民政府教育督導委員會辦公室關于印發2020年對市級人民政府履行教育職責評價方案的通知》(豫政教督辦〔2020〕17號)要求,市政府領導高度重視,要求各相關部門,對照評價指標體系,逐項進行了自查自評?,F將有關情況報告如下:

一、自查自評情況

2019年濟源全面貫徹執行黨的教育方針,全面落實國家和省教育法律、法規、規章和政策,全面貫徹落實全省教育大會精神,統籌發展各級各類教育,較好地完成了教育事業改革和發展的各項任務。2019年是濟源教育發展中具有里程碑意義的一年。召開了濟源歷史上首次全市教育大會,全面開啟了新時代濟源教育發展新征程;組建了濟源產城融合示范區教育體育局,實現了教育體育管理體系的重大變革。2019年也是教育體育事業發展成果豐碩的一年,整體發展水平處于全省前列,形成了一批特色亮點工作。

高考被清華、北大錄取11人,一本上線1636人,一本上線率是全省平均數的近3倍,創歷史新高;在各類體育比賽中獲得全省冠軍26個、全國冠軍3個;2個合唱節目榮獲全國中小學生藝術展演一等獎。藝術教育改革方案得到教育部的肯定,濟源中招考試模式在全省推廣,在全省教育工作會議上圍繞“五育并舉”作經驗交流,全省家庭教育工作現場會在濟源召開,《中國教育報》頭版頭條報道了我市學校思政課建設的經驗成果。坡頭鎮葦園教學點杜戰領老師被評為“全國模范教師”,受到總書記親切接見。在省定標準基礎上全面提高了班主任津貼和山區教師生活補助。實施“濟源市農村小學在校生免費營養餐計劃”,開展全市小學生課后延時服務,人民群眾的教育獲得感持續提升。

二、主要做法和成效

(一)全面貫徹執行黨的教育方針

1.全面加強黨對教育工作的領導和教育系統黨的建設。示范區黨工委、管委會及各鎮黨委政府高度重視教育。主要領導多次調研教育工作,在各類教育發展、隊伍建設、項目建設、資金安排等方面給予關心指導。市委書記張戰偉主持召開了思政課教師座談會,思政課建設上升新高度。黨工委常委會、黨工委深改委、管委會常務會、管委會辦公會多次研究教育議題,推動城區學校規劃布局、項目建設、優質教育資源擴充等一批大事要事,城區學校供暖、小學課后延時服務等一批實事好事。為解決中心城區教育資源不足問題,示范區黨工委、管委會堅持把教育事項作為每年的“民生實事”來抓,“十大民生實事”教育類占2項,即農村教師周轉宿舍、保障房建設和玉川路、天壇路小學擴建。

黨建工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以全國教育大會精神為引領,以“黨建質量年”“支部建設年”“制度建設年”活動為載體,深入開展創建活動,加強黨建陣地建設、組織隊伍建設、黨建制度建設和黨風廉政建設。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,突出愚公精神教育、紅色革命教育、學習先進教育和初心使命教育。發揮黨委領導作用、黨支部政治作用、黨員先鋒作用和典型帶動作用,將學校黨建工作納入年度重點工作考核。教育系統黨建工作步入了規范化制度化軌道,帶動了教育事業高質量發展。

2.健全德智體美勞全面發展育人機制。把習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦與深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神結合起來,堅持五育并舉,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。堅持立德樹人,落實理想信念、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、生態文明、心理健康五大德育內容,開展德育工作先進校、德育工作示范校評選,全面落實落細中小學德育工作,形成全員育人、全程育人、全方位育人的工作格局。加強和改進中小學體育、美育工作,體育比賽獲26個全省冠軍3個全國冠軍,2個合唱節目榮獲全國中小學生藝術展演一等獎,藝術教育改革方案得到教育部的肯定,“五育并舉”在全省教育工作會議作經驗交流,全省家庭教育工作現場會在濟源召開,《中國教育報》頭版頭條報道了我市學校思政課建設的經驗成果。高度重視勞動教育,將學生參加勞動實踐內容納入中小學相關課程和學生綜合素質評價,開展勞動教育先進校評選活動。

(二)全面落實國家和省教育法律、法規、規章和政策

1.扎實推進教育體制機制改革。強化創新突破,重點改革深化拓展。起草完成《學前教育深化改革規范發展的意見》,擴充普惠性學前教育資源,深化投入機制改革,推進學前教育規范有序健康發展。探索推進集團化辦學、協同式發展等模式,通過“名校+新校區”等方式,統籌區域內城鄉義務教育一體化改革發展。嘗試推行城區中小學學生午餐供應,已有12所城區學校為學生提供在校就餐服務。出臺《關于做好全區小學生課后延時服務工作的實施意見》,全市小學課后延服務有序開展。深化技術技能人才培養模式改革,推進1+X證書制度試點,已確定數控車銑加工職業技能等級證書(高級)等9個試點專業。深化中招考試制度改革,中招體育考試增設“1分鐘投籃”選考項目,進一步優化考試項目。有序推進中小學校長職級制改革、教師補充機制創新等工作。

近年來全市累計投入教育信息化建設資金6600余萬元,利用市電子政務網絡,建成了教育城域網,實現了“寬帶網絡校校通”;師機比達到1:1,生機比達到14:1,“網絡學習空間人人通”應用穩步推進,網絡學習空間應用率和貢獻值均居全省前列。教育脫貧攻堅在嚴格落實各級各類學生資助政策的同時,積極創新實踐,進一步擴大學生資助范圍。全面免除公辦普通高中學費,并列入政府民生臺賬;做好建檔立卡家庭學生資助的基礎上,擴大困境及殘疾學生(兒童)資助范圍;補助公辦普通高中學生住宿費;在學前教育、義務教育和高中教育階段學校開展“雙千雙扶”活動,千名教師結對千名學生,推進扶志和扶智工作;對濟源籍建檔立卡貧困家庭在校大學生給予每人每年5000元的生活資助。

2.有序推進高考綜合改革。我市現有公辦普通高中5所,民辦高中1所,在校生15714人(公辦14334人)。在市委、市政府高度重視下,積極推進普通高中薄弱學改造和普及攻堅規劃,實施普通高中免費教育等,普通高中基礎辦學條件逐步改善。投入3500萬元建設濟源一中綜合樓,投資260萬元用于高級中學操場、圍墻維修,200萬元用于塑膠籃球場、教室、寢室等維修。內部設施配備方面:投資248萬元配備圖書,316萬元教學儀器設備,669.4萬元建設數字化校園。目前公辦普通高中教學班268個,沒有超大班額,56人以上大班額14個,大班額比例5.22%。通過源頭控制、嚴控轉學、引導合理選班等措施嚴格控制大班額的產生。

采取有效途徑擴充普通高中教師編制,加大教師補充力度。建立教師補充長效機制,及時編制教師補充計劃,新招聘教師優先向普通高中補充。目前,我市普通高中教師不存在整體缺編的情況,按照普通高中現有教師10%以上的比例,逐年增加滿足走班教學要求的在編教師或政府購買服務的教師,側重對思政、歷史、地理、物理、化學和生物學科進行招聘。普通高中教師隊伍具備啟動高考綜合改革條件。

3.全力做好高校畢業生就業創業。濟源職業技術學院全面落實就業優先政策,加大政策宣傳力度,建立“立體式”信息服務平臺,以教育部24365校園招聘服務活動、河南省春風行動、百日沖刺行動為引領,結合河南省政府18條就業硬核措施,及時發布最新就業方針和就業信息,加大三支一扶、志愿服務西部計劃、參軍入伍、貧困畢業生就業幫扶等政策宣傳,為2019屆127名家境困難畢業生申請求職創業補貼,舉辦線上線下招聘會,邀請北京華聯電力工程監理有限公司、河南豫光金鉛集團有限責任公司等用人單位參與招聘,提供崗位6000余個,組織企業面試40余場,2019屆畢業生就業率達到93%,人才培養成效獲得合作院校鄭州輕工業大學的充分肯定和高度贊揚。

持續深化創新創業,加強創新創業服務體系建設,推進專創融合發展,舉辦“創業沙龍”企業家講堂。加強創新創業實踐平臺建設,大學生創業園新增項目20多個,培育創客30余人做好了時光畫舍、泡樂多、我樂音樂、三人網絡、淘寶電商等優秀創業項目的幫扶、指導和推廣工作?!耙环蚩萍肌表椖繕s獲2019年全國“互聯網+”大學生創新創業大賽銅獎,學院榮獲2019年全國創新創業典型經驗高校(50強)。

(三)全力推進各級各類教育協調發展

1.學前教育公益普惠。全市普惠性幼兒園覆蓋率75.59%,今年天壇路幼兒園分園、北海實驗幼兒園等公辦園以及新增9所普惠性民辦園招生,普惠性幼兒園覆蓋率達到省定80%目標。列入臺賬的4所小區配套幼兒園治理工作已完成。16個鎮(街道)公辦中心幼兒園建設任務已于2019年底前全部完成。

2.義務教育鞏固提高。義務教育鞏固率持續高位運行,“控輟保學”工作取得顯著的成效,九年義務教育鞏固率99.2%,無學生輟學。2014年順利通過義務教育發展基本均衡市省級評估和國家認定,目前正按照《河南省義務教育學校辦學條件基本標準》要求,以基礎設施標準化建設和師資力量均衡配置為重點,以消除城鎮義務教育大班額和辦好農村小規模學校為突破口,加大教育投入,改善辦學條件,優化資源配置,深化教育改革,提高教育教學質量,努力推動優質均衡。持續規范民辦義務教育招生行為,堅持民辦義務教育學校招生和公辦學校同步進行,就讀民辦學校的,可直接到學校報名。民辦學校應依據有關法律、法規、政策開展自主招生,但不得通過考試提前選拔生源,不得做虛假宣傳,不得做無原則的承諾,招生簡章和宣傳材料須報教育體育局審核備案。

3.高中教育普及提高。2019年高中階段教育毛入學率為106.9%,職普招生比基本達到4:6。中等職業教育不斷加強自身建設,提升教育教學能力,為更好培養中職學生奠定了良好的基礎,教育綜合達標率大幅提升。積極研讀教育部《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》和《教育部關于做好普通高中新課程新教材實施工作的指導意見》(教基〔2018〕15號)等文件精神,分批分層次組織高中校長、教師培訓,深度解讀普通高中新課程實施方案,學習改革先行區經驗,為2022年進入新一輪高中課程改革做好人力、物力準備。

4.職業教育持續提升。不斷加強職業教育專業建設,職業技術學校目前開設機電、汽修、計算機、烹飪、幼師等24個專業,擁有旅游、電子商務、烹飪、農牧、機電、汽修、幼師等7個校內實訓基地,同時引入多個企業開展現代學徒制教學,教育條件優越,教學手段豐富,專業教育實力和能力穩步提升。2019年濟源職業技術學校計算機應用專業被評定為“河南省中等職業學校高水平專業群建設”項目,2020年將完成數字化資源建設、教材與教法改革、技能大賽等項目的年度任務。認真貫徹落實《河南省職業教育改革實施方案》,制定《濟源職業教育改革實施方案》,大力發展職業教育,完善現代職教體系,深化產教融合、校企合作,推進職業教育體制機制改革,強化教師隊伍建設,不斷提升技術技能人才培養質量。濟源職業技術學校先后被評為國家中職教育重點學校、國家中等職業教育改革發展示范學校、全國中等職業教育先進單位、河南省中等職業教育管理強校、河南省中等職業教育品牌示范學校、河南省中等職業教育特色學校、河南省教學研究工作先進單位、河南省中等職業教育雙高建設單位等,基本辦學條件符合國家標準。

5.民辦教育規范發展。2018年底出臺《濟源市人民政府關于鼓勵社會力量興辦教育進一步促進民辦教育健康發展的實施意見》(濟政〔2018〕40號),2019年印發《濟源市教育局關于進一步規范行政審批事項現場踏勘工作的通知》(濟教發〔2019〕32號),進一步規范了民辦學校(幼兒園)準入條件。推行“一網通辦前提下最多跑一次”改革,依法審批民辦教育學校(機構),開展聯合執法檢查,向社會公布民辦學校年檢結果。2020年2月印發《濟源產城融合示范區民辦教育發展獎補資金管理辦法》(濟管財金〔2020〕48號),進一步落實國家、省有關支持民辦教育發展的政策。

6.特殊教育資源優化。出臺《關于印發濟源市關于著力解決因殘致貧家庭突出困難的實施方案的通知》(濟殘工委〔2018〕6號),有力推進殘疾人社會保障和服務體系建設。市特殊教育學校涵蓋殘疾兒童的義務教育、職業教育及師資培訓等,現有14個教學班168名殘疾學生。2019年共投入42余萬元用于特殊教育學校的內部設施提升。目前學校生活區、教學區、活動區劃分科學合理。爭取中央資金10萬元,計劃在梨林中心小學建成高標準資源教室,為更好地開展好隨班就讀提供保障。

(四)統籌推進教育工作

1.統籌做好疫情防控和教育發展。疫情防控扎實有力。教育系統按照示范區黨工委和省教育廳的安排部署,組建“五個專班”,明確“五條禁令”,實施網格化管理,落實“動態臺賬管理”精準掌控師生信息,實行“小手拉大手”深化防疫知識教育,發揮“一個中心兩支隊伍”作用開展在線心理服務,在全省率先開展應急模擬演練,學校疫情防控形勢總體平穩,受到了省教育廳充分肯定。全省推介濟源“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育做法,河南教育信息網、《濟源日報》等媒體報道了教育系統疫情防控做法。濟源一中受邀在河南省新冠肺炎疫情防控專題新聞發布會上介紹經驗。濟源一中設計的“湖北抗疫課程”入選教育部線上抗疫課程。教育教學有序有效。堅持“一校一策、一班一案”原則,整合利用優質資源,依托網絡技術手段,開展線上教學,實現了“停課不停教、停課不停學”。為1640名困難家庭學生落實了家用寬帶免費提速和手機流量費用減免。穩妥推進返校復學,線上線下教學有機銜接,為奪取疫情防控和教育發展“雙勝利”打下了堅實基礎。

2.綜合提高教育治理能力。無證幼兒園治理全部完成,強化校外培訓機構治理,根據國家教育部、省教育廳關于開展校外培訓機構專項治理行動的工作部署和有關要求,周密部署、扎實推進,建立聯動工作機制,成立了濟源市校外培訓機構專項治理聯合工作組,制訂工作方案,各負其責、協同推進,聯合開展治理工作。取締了8家存在重大安全隱患機構,存在問題機構整改完成率達到95.4%,居全省前列,教育網站公布黑白名單。召開校外培訓機構負責人政策宣講和約談會,簽訂規范辦學承諾書,形成了自律自強、依法辦學、規范發展的良好局面。加強農村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校規劃建設。編制了《濟源市中小學布局規劃(2015-2030)》、《濟源市人民政府關于上報濟源市消除大班額專項規劃(2016-2020)的報告》,全市45所100人以下農村小規模學校全部達到“全面改薄”20條底線要求。農村寄宿制學校62所,占農村學校的68.8%,山區中小學校均為寄宿制,能夠滿足學生食宿需要。義務教育階段大班額146個,無超大班額,大班額占比7.4%。小學大班額116個,占小學班數比8.1%;初中大班額30個,占班數比5.5%。2020年秋季開學后,通過分流,大班額可以達到降低到5%以內的目標,初中大班額問題可全部解決。普通高中大班額比例逐年下降,目前無超大班額,56人以上大班額14個,占比5.22%。

統籌規范教育系統各類事項,深入推進整治形式主義為基層減負工作,扎實開展基層減負專項行動,加強辦文辦會管理,探索創新“教育+互聯網”工作模式,規范和優化教育管理,營造良好教育教學環境。對檢查評比考核督查項目統一規范、統一審批、統籌管理,除必要的考務、安全、教育、文明城市創建等工作外,一律取消聯系不密切、效果不明顯的相關檢查和督查?;鶎訙p負年建設以來,未開展對鎮級政府履行教育職責督導評價工作。

(五)扎實做好教育保障工作

1.切實保障教育財政投入。2019年一般公共預算教育經費144178.9萬元,較上年133439.8萬元增加10739.1萬元,增長8.05%。生均一般公共預算教育事業費支出高等教育14067.14元,較上年13188.69元增長6.66%;中等職業學校10337.85元,較上年10152.45元增長1.83%;普通高中12895.16元,較上年11928.57元增長8.1%;初級中學12046.47元,較上年11086.3元增長8.66%;普通小學8095.28元,較上年8077.94元增長0.21%;幼兒園2167.06元,較上年1823.94元增長18.81%。

繼續落實小學生均公用經費600元、初中800元,年生均30元取暖費補助和不足100人學校按100人核定公用經費等政策,并按在校寄宿生200元/生/年標準補助寄宿制學校公用經費,參照公辦學校標準足額撥付民辦義務教育學校生均公用經費。2019年公辦普通高中生均公用經費市區高中每生每年1000元,農村高中每生每年800元;2020年起落實省定公辦普通高中生均公用經費基準定額,市區高中每生每年1200元,農村高中每生每年1000元;特殊教育學校及隨班就讀殘疾學生每生每年6000元。資金列入年度預算,足額撥付到位。

教育費附加撥款16696萬元,較上年12816萬元增加3880萬元,增加30.27%。按照《財政部關于完善政府預算體系有關問題的通知》(財預〔2014〕368號)規定,從2015年1月1日起,將地方教育附加和土地出讓收益中計提的教育資金轉列一般公共預算,征收管理使用規范。

中小學教師培訓費按照上年度全市中小學教師基本工資總額1.5%標準計提,783萬元足額撥付到位。

2.統籌做好教師隊伍建設。實行中小學教師編制統一集中管理,原則上每三年核定一次編制。2019年進一步創新規范了中小學教師編制管理,提出了“教師編制總量不足時,可壓縮一定比例的事業編制”、“按照普通高中現有教師10%以上的比例,增加滿足走班教學要求的在編教師或政府購買服務的教師”等創新措施,不存在長期空編、有編不補現象。按照《濟源市人民政府關于推進中小學教師“市管校聘”管理改革方案的通知》(濟政辦〔2018〕89號)要求,主要通過建立健全完善編制管理、公開招聘、崗位聘用、擇優用人、合同管理、輪崗交流、教師權益保障等機制,推進“縣管校聘”改革工作,加強我市中小學教師隊伍建設,沒有占用中小學教職工編制和抽調借用中小學教師現象。

高度重視教師工資福利待遇落實工作,建立了中小學教師工資長效聯動機制、動態調整機制,確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于公務員平均工資收入水平,并隨著經濟社會發展逐步提高。2019年義務教育教師工資人均98840元,當地公務員工資人均94713元,義務教育教師人均工資高于當地公務員人均工資4127元。出臺《中共濟源市委濟源市人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》(濟發〔2019〕7號)。7月1日起,中小學班主任津貼在省定標準400元的基礎上,按照小學、初中、高中班主任津貼分別每月400元、600元、800元的標準,納入績效工資總量發放;在落實農村教師工作生活補助時,依據艱苦邊遠程度實行差別化補助,鄉鎮、村、教學點教師生活補助標準按照省定標準,山區鎮、村、教學點教師生活補助標準在省定標準基礎上再提高200元,惠及農村山區2600名教師。提高中小學教師教齡津貼標準,在落實國家規定標準基礎上,按照每增加一年教齡增加10元的標準累計計算核定,高校結合實際參照執行。特崗教師均按在編教師享受同等工資待遇,同等鄉鎮工作補貼,工資通過銀行按時足額直接撥入特崗教師個人賬戶,無拖欠工資現象。特崗教師的醫療保險、失業保險和住房公積金均與在編教師同樣繳納,教師業務培訓、評優評先、職稱評審等均與在編教師同等對待。印發《濟源產城融合示范區管理委員會辦公室關于印發濟源農村教師周轉宿舍建設實施方案和濟源農村教師住房建設工作實施方案的通知》(濟管辦〔2019〕1號),制定了“兩類房”建設基本原則和目標任務,明確了保障對象和解決方式,落實了實施主體,加強了組織領導并明確了部門職責。財政部門已向省財政廳出具了新建類周轉宿舍項目的資金承諾書。

積極推行城鎮教師支援農村工作,制定了城鎮中小學教師到農村任教服務期制度。嚴格執行城鎮學校教師評聘中、高級教師職務,須有農村學校任教經歷的政策。嘗試實行城鄉學校對口支援一體化管理,挑選市區11所優質學校分別與11所農村、山區義務教育階段學校進行對口支援,實行一體化管理。制定《濟源市義務教育學校校長教師交流輪崗實施辦法(試行)》,通過校長、骨干教師和普通教師交流三種方式,參與交流的教師比例不低于符合交流教師總數的10%,其中骨干教師交流輪崗不低于交流總數的20%,進一步促進教師資源的合理配置,優化隊伍結構。

(六)全力保障學校安全

積極推進中小學安全風險防控體系建設,建立校園及周邊環境治理協調機制,按照《關于印發全市“校園及周邊安全建設年”活動工作方案的通知》(濟教〔2019〕51號)要求,28個部門共同參與,積極推動校園周邊200米安全區建設,嚴格落實“四個禁止”。特別是2019年秋季開學,教育體育局和公安局共同加強學生護導工作,鐵騎護導和教師護導相得益彰,取得了明顯效果。建立了市級校車聯席會議制度,確保全市校車管理規范、運行安全。加大學生欺凌防治、預防未成年人溺水等工作力度,扎實有效開展工作。嚴格按照《學校食品安全與營養健康管理規定》,印發《關于做好貫徹落實學校食品安全與營養健康管理規定的通知》,采取多種舉措做好學校食品安全工作。開展“慢性病防控示范區”創建工作,選送兩名優秀教師參加全省中小學健康教育優質課大賽,制定《濟源市綜合防控兒童青少年近視實施方案》,開展學生體質與健康調研工作。市食安辦統一部署,教育、食藥監、工商、公安、農牧五部門聯合開展專項整治活動,切實解決了學校食品安全領域存在的問題。

(七)完善教育督導保障

健全教育督導機構設置,2005年市編委會研究同意督導室升格為正科級,成立濟源市人民政府教育督導室,增加正科級領導職數1名,督導室主任是教育體育局黨組成員,正科級干部,公務員編制?,F有工作人員7人,事業編制6人。已成立濟源示范區教育督導委員會。教育督導隊伍由責任督學、督學人才庫、特約督學三部分組成,責任督學團隊包括50名責任督學(市級)、33名教育督導員(鎮級)和150名督導聯絡員(學校)組成,是督導隊伍的主力軍,側重全面督導和重大專項調研。督學人才庫由名校長、教育名師、學科帶頭人、基層學校后備干部組成,是督導隊伍的重要補充,側重課堂教學和教育質量的督導評估。特約督學由“兩代表一委員”及其他社會人士擔任,側重教育的社會監督和滿意度評價。依法開展督導工作,創新督導工作模式,實行“1+N”組團督導、推磨交叉督導、條塊化督導。根據《教育督導條例》(國務院令第624號),依法將教育督導經費列入部門年度預算,保障教育督導工作有效開展。

(八)積極整改上年度相關問題

按照《河南省人民政府教育督導委員會2019年對市級人民政府履行教育職責評價意見》(豫政教督〔2020〕2號)要求,對相關問題積極整改落實。

1.財政教育投入不足問題。2019年加大中職及高職學校財政撥款力度,實現高等教育生均一般公共預算教育事業費14067.14元,較上年13188.69元增長6.66%,中等職業學校生均一般公共預算教育事業費10337.85元,較上年10152.45元增長1.83%。進一步加強教育費附加預算管理,規范教育費附加支出范圍。安排教育費附加撥款16696萬元,較上年12816萬元增加3880萬元,增加30.27%。規范教師繼續教育經費計提基數及標準,783萬元教師繼續教育經費足額撥付到位。加快制定鄉鎮公辦幼兒園和普惠性民辦園生均撥款辦法,盡快落實公辦幼兒園和普惠性民辦園的生均撥款、獎補政策。

2.教育資源不均衡,城區大班額問題。秋季開學后,小學大班額可以達到降低到5%以下的目標,初中大班額全部消除。

3.公辦幼兒教師編制問題。研究制定具體實施辦法,2所公辦幼兒園空編問題,通過教師招聘和調配等措施解決,今年面向社會招聘3名幼兒教師。

4.城鎮小區配套幼兒園治理工作已完成。

5.教育督導保障機制問題。已成立教育督導委員會,明確部門職責,強化溝通協調,推動教育高質量發展。

三、存在問題及改進措施

(一)存在問題

2019年濟源教育事業取得了長足發展,呈現了精彩亮點。但對照國家和省委省政府的工作要求,對照人民群眾的期盼,仍存在一些問題和不足,比如“入園難”、“大班額”問題還沒有完全解決到位,黨建工作還需要進一步加強。

(二)改進措施

1.認真貫徹執行黨的教育方針。堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,加強社會主義核心價值觀教育,強化意識形態工作,推動思想政治工作和教育教學工作深度融合,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

2.深入貫徹落實全國、全省教育大會精神。以習近平新時代中國特色社會思想為指導,以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,找準重點、難點,把全國、全省教育大會精神政策吃透用足,辦好讓人民滿意的教育。

3.統籌推進教育事業高質量發展。堅持以人民為中心的思想,加大教育投入,深化教育改革,規范辦學行為,發展素質教育,真正為黨育人,為國育才,辦好現代化、高質量、開放式、有特色、可持續的濟源教育,為教育新時代而努力奮斗!


2020年8月19日        

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